Informatika

Kritéria pro hodnocení v informatice zahrnují aktivitu a přístup žáka v hodině, jeho samostatnou práci a projekty, plnění domácích úkolů, aktivní zapojení do výuky a schopnost pracovat s různými nástroji a technologiemi. Důležitá je také prezentace výsledků práce, zapojení do dobrovolných aktivit a schopnost aplikovat nabyté znalosti v praxi. Všechna kritéria mají hodnotu 1. 

Příklady kritérií hodnocení na úrovni školy:

• Práce v hodině:

• Aktivní zapojení do výuky, kladný vztah k práci a plnění zadaných úkolů.
• Samostatná práce a projektové úkoly.
• Aktivní účast v diskusích a dobrovolné aktivity.
• Domácí úkoly a příprava:
• Pravidelné a včasné vypracování domácích úkolů.
• Připravenost na hodinu, nošení potřebných pomůcek.
• V písemné formě:
• Průběžné testy po probrání tématu, které se ověřují s předstihem.
• Psaní písemných testů s ověřením znalostí a dovedností.
• Projekty a soutěže:
• Vytváření digitálního obsahu a realizace projektů.
• Účast v dlouhodobých soutěžích a mimoškolních aktivitách.
• Hodnocení žáka s SPU:
• Poskytování individuální podpory, delší čas na písemné práce a ústní zkoušení s možností výběru odpovědí nebo doplňování textu.
• Další faktory:
• Sebehodnocení a hodnocení spolužáky: jako součást ucelenějšího hodnocení.
• Doplnění zameškaného učiva: v případě nepřítomnosti žáka ve škole.