Kritéria hodnocení pro 1. ročník - 2026/2027

SLOVNÍ HODNOCENÍ V 1. ROČNÍKU

Kritéria hodnocení:

• míra ovládnutí učiva a trvalost osvojení požadovaných znalostí, dovedností a návyků
• úroveň myšlení, především jeho samostatnost a tvořivost, schopnost uvažovat logicky, úroveň vyjadřování, jazyková správnost ústního i písemného projevu
• úroveň aplikace vědomostí, především schopnost uplatňovat osvojené poznatky při řešení teoretických i praktických úkolů
• hodnocení osobního pokroku žáka, porovnání jeho aktuálního výkonu s předchozími výsledky práce
• aktivita v hodinách
• plnění skupinových a individuálních úkolů
• vedení pracovních sešitů

Průběh a četnost hodnocení:

HODNOCENÍ UČITELEM

• průběžné denní slovní hodnocení
• na konci měsíce krátké slovní hodnocení napsané v hodnotícím sešitě
• kontrolní cvičení a testy – úspěšnost vyjádřena % či v bodech nebo v počtu úspěšně zvládnutých jevů
• pololetní slovní hodnocení – vysvědčení

SEBEHODNOCENÍ ŽÁKA

• ústně – hodnoticí kruh
• závěrečné týdenní hodnocení – písemně jednoduchý záznam v hodnotícím sešitě